Новини Центру пробації
Микола Рудик на Чернігівщині: фокус на підтримці ветеранів та нових партнерствах
Підтримка ветеранів, які перебувають на обліку пробації, – серед ключових пріоритетів роботи на 2026 рік. На цьому наголосив в.о. директора Державної установи «Центр пробації» Микола Рудик під час робочої поїздки до Чернігівської області.
«Ефективна пробація сьогодні неможлива без тісної взаємодії з громадами. Саме тому ми посилюємо співпрацю з органами місцевого самоврядування, щоб забезпечити реальну підтримку людей на місцях. Особливий фокус – ветерани, які перебувають на обліку: для них важливо поєднати нагляд із якісною допомогою та реінтеграцією. У цьому напрямі значну роль відіграє співпраця з «Капеланським патрулем», який допомагає працювати з психологічними та ціннісними аспектами», – зазначив Микола Рудик.
У межах візиту відбулися зустрічі з представниками обласної прокуратури та Національної поліції. Сторони обговорили питання підтримання публічного обвинувачення у справах, де призначаються громадські роботи, зокрема щодо ветеранів, а також посилення міжвідомчої взаємодії.
Під час спілкування з працівниками підрозділів окреслено ключові напрями роботи: розвиток взаємодії з громадами, забезпечення належного нагляду та підтримки ветеранів, а також розширення співпраці з «Капеланським патрулем».
Також у межах поїздки відбулися зустрічі з головою Ріпкинської селищної ради, директоркою Департаменту соціального захисту населення Чернігівської ОДА та керівництвом Пенітенціарної академії України.
Зокрема, з представниками місцевого самоврядування обговорено розвиток співпраці з територіальними громадами та можливості покращення матеріально-технічного забезпечення підрозділів. Із Департаментом соціального захисту – підсумовано попередню взаємодію та визначено подальші кроки партнерства. Окрему увагу приділено питанням професійного розвитку персоналу. Під час зустрічі в Пенітенціарній академії України обговорено організацію навчання працівників, визначено перспективи впровадження нових освітніх програм та ініційовано розвиток офлайн-формату навчання.